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点赞丨一等奖1项,二等奖8项!德阳这些中高职院校拟获国家级教学成果奖!

德阳教育 2024-04-29

近日,教育部发布《关于2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果的公示》。


经专家评审、职业教育国家级教学成果奖评审委员会审议,共评选出2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果572项,其中,特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。


本次拟授奖成果的成果完成单位中,出现了不少川内职业院校的名字,他们不仅出现在四川省教育厅的推荐成果中,其他省份也有他们的身影,一起来看:


注:以下成果单位仅呈现四川省职业院校名称,排名不分先后,仅做分享用。了解完整名单,请点击文末【阅读原文】查看。

一等奖成果

《服务建筑业国际产能合作,培养高职土建类国际化人才的探索与实践》——四川建筑职业技术学院


《专本融通、四方协同:“三师四能”中职教师联合培养改革与实践》——四川城市职业学院,四川省成都市中和职业中学,富顺职业技术学校,四川省简阳市高级职业中学等


《面向川藏地区,交通土建类专业“四点聚力、跨界协同”育人模式的创新与实践》——四川交通职业技术学院



二等奖成果



《“行业主导、专业联动、抱团出海”电力职业教育国际化办学模式研究与实践》——四川电力职业技术学院


《以中国焊接生产标准研发为引领的高水平国际化焊接资源库的建设与应用》——四川工程职业技术学院


《西部民族地区基层医药卫生人才“四方协同、 三融三接”培养体系创新与实践》——四川护理职业学院


《双师融合、全程协同、三阶递进:培养“国之重器”技术技能人才的创新与实践》——四川工程职业技术学院


《东西部协作集团化发展:服务“东锭西移”的西部纺织新人育人体系创新与实践》——成都纺织高等专科学校


《瞄准国家战略需求,携手航空头部企业共育大国重器制造人才的创新实践》——成都航空职业技术学院


《“四方协同、五岗对标、双轨同质”的乡村振兴人才培养实践》——眉山电子职业技术学校


《基于脱贫攻坚  助推乡村振兴的中职彝区“9+3”学生育人模式》——成都市工程职业技术学校,四川省档案学校,普格县职教中心


《九个共同、要素匹配、共生共长:高技能人才培养“专业+公司”模式创新实践》——四川省宜宾市南溪职业技术学校


《适应强军与新兴产业急需,产教科融合建设高水平无人机专业的成航实践》——成都航空职业技术学院


《基于产业引领,竞赛支撑,多元协同的汽车工程实践教育平台建设探索与实践》——四川工程职业技术学院,四川交通职业技术学院


《中国特色纺织服装职业教育标准体系构建与应用》——成都纺织高等专科学校等、


《“递进式、三聚力” 高职院校课程思政教学体系的构建与实践》——成都职业技术学院


《财经商贸类专业数字化改造的创新与实践》——四川财经职业学院


《分类合作·标准贯通·评价赋能:提升土建类高职学生职业适应力的创新与实践》——四川建筑职业技术学院


《贯通产业链 融通岗赛证——智能化赋能装配式建筑人才培养创新实践》——四川建筑职业技术学院


《“标准引领 五方协同”——“行业ICT”人才培养体系创新与实践》——四川邮电职业技术学院


《“四阶递进”产教融合引领高职城轨车辆技术专业群建设的探索与实践》——四川交通职业技术学院


《多类型生源背景下与产业发展相适配的高职汽车类专业人才培养体系创新与实践》——四川交通职业技术学院


《依托职教集团的测绘类专业“二元三阶四融”人才培养模式创新与实践》——四川建筑职业技术学院


《六方协同·六共聚力·六维对接:高职院校产教融合机制创新与实践》——泸州职业技术学院


《融入航空报国精神的高职院校思想政治工作系统集成育人模式创新与实践》——成都航空职业技术学院


《德能并重、贯通衔接:四川藏彝地区财经商贸类技能型人才培养创新与实践》——四川财经职业学院,成都市中和职业中学


《“全链条、五贯通”高职院校创新创业教育体系创新与实践》——成都职业技术学院


《“产教园+创业园”双园一体培养软件技术专业专创融合人才的创新与实践》——成都职业技术学院


《道技融合 以文化人:思政引领下优秀纺织文化育人体系的构建与实践》——成都纺织高等专科学校


《职普融通 四位一体 :职业体验育人模式探索与实践》——成都汽车职业技术学校,成都市洞子口职业高级中学校,成都工业职业技术学院


《引园筑院、推院助园、链式融通:高职学校产教融合“成都模式”建构与实践》——成都工业职业技术学院,成都农业科技职业学院,成都工贸职业技术学院


《多维协同、差异均衡:西部大省中职专业建设质量提升的“四化”实践》——四川交通运输职业学校,四川省绵竹市职业中专学校,四川信息职业技术学院,四川财经职业学院


点击文末“阅读原文”

查看原文件


祝贺以上上榜的院校

相信职业教育

一定能够继续高质量发展

期待四川的职校能能够为此

增光添彩!


本文来源:德阳市教育局职成高教科




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